پیش دبستان کانون فرهنگی حکیم

در روزگاری که آموزش و تربیت همچون گذشته نیست و بسیاری از مجموعه ها صرفا به آموزش فکر می کنند و ارزشی برای پرورش و تربیت کودکان قائل نیستند لزوم توجه ویژه به مقوله تربیت و پرورش بیش از پیش بر همگان آشکار است.کانون فرهنگی حکیم که در حوزه فرهنگ و آموزش بسیار دغدغه مند است و فعالیت های گسترده ای نیز در این زمینه در سطح شعب خود صورت می دهد برای رشد بیشتر فرهنگ و حمایت از کودکان استان البرز اقدام به برگزاری دوره های آمادگی و پیش دبستان بسیار فراتر از سطح یک مدرسه عادی می نماید.شاید بتوان گفت بهترین راه درک کیفیت کار کانون فرهنگی حکیم بررسی خروجی سالهای گذشته آن است اما از آن جا که شاید امکان این بررسی برای همگان میسر نباشد در زیر مختصرا به نکاتی در رابطه با دوره پیش دبستان کانون فرهنگی حکیم می پردازیم.

آموزش مؤثر در پیش‌دبستانی:

در مراکز پیش‌دبستانی با کیفیت، مربیان به رشد همه‌جانبه کودکان توجه می‌کنند. آن‌ها با دقت به علایق کودکان گوش می‌دهند و فعالیت‌ها و پروژه‌هایی را طراحی می‌کنند که به کودکان کمک می‌کند تا در زمینه‌های مختلف دانش و مهارت‌های خود را گسترش دهند. وقتی کودکان می‌توانند بین موضوعات گوناگون ارتباط برقرار کنند، درک عمیق‌تری از مفاهیم پیدا می‌کنند. برای مثال، وقتی کودک شما با دوستش برای ساختن یک لانه پرنده همکاری می‌کند، از ریاضی و علوم برای اندازه‌گیری و ترکیب مواد و ایجاد پایداری استفاده می‌کند، از زبان برای بیان ایده‌های خود و تصمیم‌گیری در مورد راه‌حل‌های مسائل استفاده می‌کند و همچنین از مهارت‌های خواندن بهره می‌برد. این نوع یادگیری در دوره پیش‌دبستانی، عمیق‌تر و یکپارچه‌تر است و کودکان را برای ورود به دبستان آماده می‌کند.

اهمیت برنامه آموزشی:

برنامه آموزشی پیش‌دبستانی باید به گونه‌ای طراحی شود که نتایج آموزشی مطلوبی را به همراه داشته باشد. کودکان باید بتوانند در سطح ابتدایی بخوانند و در عین حال، درک اولیه‌ای از شمارش و تشخیص الگوها داشته باشند.

این مهارت‌های پایه باید به اندازه‌ای تقویت شوند که در دوره‌های بعدی مانند مهدکودک و کلاس اول نیز کاربردی باشند. برخی از نتایج مورد انتظار از آموزش پیش‌دبستانی عبارتند از:

• توانایی خواندن متن‌های ساده، داستان‌ها و اشعار
•  توانایی بیان خود با استفاده از حروف، کلمات و صداهای مناسب
• آشنایی ابتدایی با مفاهیم علوم، ریاضی و جغرافیا
• تمرکز مربیان بر مفاهیمی مانند تقویم، آب و هوا، اشکال و نظم
• تقویت مهارت‌های حل مسئله از طریق بازی‌هایی مانند پازل، بازی‌های ساختنی و غیره
• پرورش خلاقیت از طریق فعالیت‌هایی مانند رنگ‌آمیزی، طراحی و نقاشی
• توسعه مهارت‌های اجتماعی از طریق فعالیت‌های گروهی و مجازی

روش‌های یادگیری مؤثر:

کودکان پیش‌دبستانی از طریق تجربه و استفاده از حواس پنج‌گانه خود، بهترین یادگیری را دارند. آن‌ها بسیار کنجکاو هستند و دایره لغاتشان به سرعت در حال گسترش است. آن‌ها از شنیدن داستان و استفاده از تخیل خود لذت می‌برند. در حین بازی، آن‌ها می‌توانند بهتر روی موضوعات مورد علاقه‌شان تمرکز کنند و با مهارت‌های خلاقانه‌شان در حل مسائل، شما را شگفت‌زده کنند. با این حال، آن‌ها هنوز به حمایت بزرگسالان دلسوز نیاز دارند تا بتوانند عادت‌های لازم برای موفقیت در مدرسه و زندگی را در خود پرورش دهند. برای حمایت از یادگیری اولیه فرزندتان، می‌توانید از منابع آموزشی معتبر استفاده کنید.

امکانات و ویژگی‌هایی که در کانون حکیم داریم:

• فضای آموزشی مناسب و ایمن
• ارائه آموزش براساس الگوی gamification
• فضای بزرگ، روشن، و تهویه مناسب
• کفپوش‌های نرم و ایمن برای جلوگیری از آسیب‌دیدگی
• تجهیزات بازی و آموزشی استاندارد و ایمن
•  دوربین‌های مداربسته برای نظارت بر فعالیت کودکان.
•  فضای حیاط بزرگ و دارای امکانات بازی مناسب با سن کودکان.
•  برنامه آموزشی جامع و متنوع
•  آموزش مهارت‌های زندگی (مانند مسئولیت‌پذیری، همدلی، و حل مسئله)
• آموزش مفاهیم دینی و اخلاقی متناسب با فرهنگ ایرانی
• آموزش زبان دوم (مانند انگلیسی) به صورت بازی‌محور.
•  آموزش هنر و موسیقی و تقویت خلاقیت کودکان.
• برگزاری اردوهای آموزشی و تفریحی.
•  کادر آموزشی مجرب و دلسوز:
•  مربیان با تحصیلات مرتبط و تجربه کافی.
• مربیان آشنا به روانشناسی کودک و روش‌های نوین آموزشی.
• مربیان دارای روحیه مهربان و صبور.
•  برگزاری جلسات منظم با والدین برای تبادل نظر و ارائه گزارش پیشرفت کودکان.
•  خدمات بهداشتی و درمانی:
•  رعایت نکات بهداشتی در محیط پیش‌دبستانی.
•  ارائه خدمات کمک های اولیه.
• توجه به ارزش‌های فرهنگی و ملی:
• برگزاری جشن‌ها و مناسبت‌های ملی و مذهبی.
•  آموزش آداب و رسوم ایرانی.
•  تقویت حس وطن‌دوستی در کودکان.

نکاتی در مورد تجهیزات پیش دبستانی

• قرار گرفتن کلاس در طبقه هم کف
• نزدیک بودن کلاس به سرویس های بهداشتی
• در نظر گرفتن کلاس بزرگ با نور کافی و تهویه مناسب و فضا های باز حداقل ۶ متر مربع برای هر نوآموز – قابل شستشو بودن و لغزنده نبودن کف کلاس
• وجود حفاظ پنجره های کلاس و راه پله ها
• استفاده از رنگ های روشن و قابل شستشو در رنگ آمیزی دیوارها

وجود وسایل ایمنی و کمک های اولیه:

•  عدم وجود زوایای تیز و برنده
• نصب کلید و پریز (مجهز به در پوش) مناسب و قرار گرفتن در ارتفاع مناسب
• وجود سیستم حراراتی و برودتی و تهویه در کلاس
•  انجام عایق بندی های لازم به منظور عدم تبادل حرارتی
• اختصاص دادن بخشی از حیاط مدرسه به زمین بازی

لازم است تمهیداتی برای امنیت نوآموزان در فضای بازی در نظر گرفته شود از این رو پوشاندن زمین بازی کودکان از کف پوش اسفنجی، چمن و یا مواردی که احتمال آسیب دیدن کودکان را به حداقل می رساند ضروری است. نبودن موانع آسیب زا و همه ی وسایلی که احتمال خطر را افزایش می دهد باید در فضای بازی کودکان مورد توجه قرار گیرد.

امکانات و تجهیزات پیش دبستانی

امکانات و تجهیزات به وسایل گفته می شود که به منظور اجرای برنامه های مراکز پیش دبستانی مورد نیاز است و ارتباط مستقیم با پرورش ،آموزش و نگهداری کودکان دارد .

• تهیه میز و صندلی متناسب با قد کودکان.
• تهیه کمد یا قفسه های نگهداری وسایل کودکان – نصب کلیه تجهیزات در فرو رفتگی دیوار – قفسه ها باید برای کودکان قابل دسترس باشد و در آن لوازمی چون کاغذ های رنگی ،مداد رنگی ،آب ،رنگ ،قلم مو ،برگه های مجلات و… قرار گیرد
• قفسه های در دار و غیر قابل دسترس برای کودکان بطوری که مربیان بتوانند وسایلی چون قیچی ،انواع رنگ و وسایل برنده و تیز را در آن قرار داده و در موقع لزوم و تحت نظارت آن ها در اختیار کودکان قرار دهند.
• قفس مخصوص نگهدار ی پرندگان و حیوانات اهلی کوچک در صورت تمایل مربیان به آشنا کردن کودکان با این قبیل موجودات.
• یک جعبه کوچک خاک برای پرورش گل ها ،گیاهان یا سبزیجات به منظور آموزش کاشت و پرورش گل و گیاه به کودکان (در صورت استفاده از جعبه خاک برای پرورش گیاه ،الزاما از خاک های عاری از هر گونه آلودگی به کار گرفته شود.

با توجه به این موارد، والدین می‌توانند با اطمینان بیشتری فرزندان خود را به کانون فرهنگی حکیم بسپارند و از رشد و شکوفایی آن‌ها در یک محیط امن و پربار مطمئن باشند.